電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)大學

　　電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)大學是教育部直屬、國(guó)家(jiā)“985工(gōng)程”“211工(gōng)程”重點建設大學，坐(zuò)落于有(yǒu)“天府之國(guó)”之稱的(de)西(xī)部經濟、文(wén)化(huà)、交通(tōng)中心——四川省成都(dōu)市(shì)。

　　學校(xiào)原名成都(dōu)電(diàn)訊工(gōng)程學院，是1956年(nián)在周恩來(lái)總理(lǐ)的(de)親自(zì)部署下(xià)，由交通(tōng)大學（現(xiàn)上(shàng)海(hǎi)交通(tōng)大學、西(xī)安交通(tōng)大學）、南京工(gōng)學院（現(xiàn)東南大學）、華南工(gōng)學院（現(xiàn)華南理(lǐ)工(gōng)大學）的(de)電(diàn)訊工(gōng)程有(yǒu)關專業(yè)合并創建而成，1960年(nián)被中共中央列為(wèi)全國(guó)重點高(gāo)等學校(xiào)，1961年(nián)被中共中央确定為(wèi)七所國(guó)防工(gōng)業(yè)院校(xiào)之一，1988年(nián)更名為(wèi)電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)大學，1997年(nián)被确定為(wèi)國(guó)家(jiā)首批“211工(gōng)程”建設的(de)重點大學，2000年(nián)由原信息産業(yè)部主管劃轉為(wèi)教育部主管，2001年(nián)進入國(guó)家(jiā)“985工(gōng)程”重點建設大學行列。經過50多年(nián)的(de)建設，學校(xiào)形成了從(cóng)本科(kē)到碩士研究生(shēng)、博士研究生(shēng)等多層次、多類型的(de)人(rén)才培養格局，成為(wèi)一所完整覆蓋整個(gè)電(diàn)子(zǐ)類學科(kē)，以電(diàn)子(zǐ)信息科(kē)學技(jì)術為(wèi)核心，以工(gōng)為(wèi)主，理(lǐ)工(gōng)滲透，理(lǐ)、工(gōng)、管、文(wén)協調發展的(de)多科(kē)性研究型大學。

　　學校(xiào)設有(yǒu)清水(shuǐ)河、沙河、九裏堤三個(gè)校(xiào)區(qū)，占地(dì)面積5000餘畝，擁有(yǒu)館藏豐富的(de)現(xiàn)代化(huà)數字圖書(shū)館和(hé)一批設施齊備的(de)現(xiàn)代化(huà)體(tǐ)育場(chǎng)館。學校(xiào)環境優美(měi)，綠樹成蔭，湖(hú)水(shuǐ)悠悠，銀杏成海(hǎi)，是讀書(shū)治學的(de)理(lǐ)想場(chǎng)所。

　　學校(xiào)以培養“基礎知識厚、專業(yè)能力強、綜合素質高(gāo)、具有(yǒu)國(guó)際視(shì)野和(hé)社會責任感的(de)拔尖創新人(rén)才”為(wèi)根本任務，設有(yǒu)24個(gè)學院（部），59個(gè)本科(kē)專業(yè)，其中14個(gè)為(wèi)國(guó)家(jiā)級特色專業(yè)建設點，現(xiàn)有(yǒu)各類全日(rì)制在讀學生(shēng)33000餘人(rén)，其中博士、碩士研究生(shēng)12000餘人(rén)。學生(shēng)以素質全面、專業(yè)知識紮實、能力強、後勁足等鮮明(míng)特點受到了社會各界和(hé)用人(rén)單位的(de)普遍贊譽，學生(shēng)就業(yè)率一直保持在95%以上(shàng)，本科(kē)生(shēng)國(guó)內(nèi)外(wài)深造比例在50%左右，成電(diàn)學子(zǐ)遍布海(hǎi)內(nèi)外(wài)IT領域。

　　學校(xiào)已建成一批國(guó)家(jiā)和(hé)省部級精品開(kāi)放(fàng)課程、精品教材，擁有(yǒu)國(guó)家(jiā)大學生(shēng)文(wén)化(huà)素質教育基地(dì)，以及國(guó)家(jiā)工(gōng)科(kē)數學教學基地(dì)、國(guó)家(jiā)工(gōng)科(kē)電(diàn)工(gōng)電(diàn)子(zǐ)教學基地(dì)、國(guó)家(jiā)級電(diàn)子(zǐ)實驗教學示範中心等10餘個(gè)國(guó)家(jiā)級教育教學實踐基地(dì)和(hé)示範中心，獲得一批國(guó)家(jiā)級教學成果獎。

　　學校(xiào)鼓勵和(hé)支持學生(shēng)積極參與科(kē)技(jì)創新、文(wén)化(huà)藝術和(hé)社會實踐活動，構建了“普惠性”學生(shēng)科(kē)技(jì)創新體(tǐ)系。學生(shēng)活躍在全國(guó)大學生(shēng)電(diàn)子(zǐ)設計(jì)競賽、“挑戰杯”全國(guó)大學生(shēng)課外(wài)學術科(kē)技(jì)作(zuò)品競賽、全國(guó)大學生(shēng)藝術比賽、亞太大學生(shēng)機(jī)器(qì)人(rén)競賽、美(měi)國(guó)大學生(shēng)數學建模競賽、國(guó)際大專辯論賽、國(guó)際基因工(gōng)程機(jī)器(qì)大賽等國(guó)內(nèi)、國(guó)際各類競賽的(de)賽場(chǎng)上(shàng)，争金(jīn)奪銀，成績斐然。

　　學校(xiào)現(xiàn)有(yǒu)2個(gè)國(guó)家(jiā)一級重點學科(kē)（所包括的(de)6個(gè)二級學科(kē)均為(wèi)國(guó)家(jiā)重點學科(kē)）；一級學科(kē)博士學位授權點14個(gè)，二級學科(kē)博士學位授權點51個(gè)；一級學科(kē)碩士學位授權點25個(gè)，二級碩士學位授權點69個(gè)，具有(yǒu)電(diàn)子(zǐ)與信息領域工(gōng)程博士專業(yè)學位授予權和(hé)7種碩士專業(yè)學位授予權，設有(yǒu)博士後流動站13個(gè)。

　　學校(xiào)以“頂天、立地(dì)、樹人(rén)”為(wèi)科(kē)研工(gōng)作(zuò)定位，努力構建“三足鼎立”（軍事(shì)電(diàn)子(zǐ)科(kē)研、以國(guó)家(jiā)各類基金(jīn)為(wèi)代表的(de)基礎研究、與企業(yè)合作(zuò)為(wèi)主體(tǐ)的(de)應用技(jì)術研究）的(de)科(kē)研架構，“十一五”以來(lái)科(kē)技(jì)成果獲國(guó)家(jiā)級獎勵14項、部省級獎勵181項，發表論文(wén)（專著）31000餘篇（部），申請專利4500餘項。學校(xiào)擁有(yǒu)國(guó)家(jiā)級重點實驗室4個(gè)，國(guó)家(jiā)工(gōng)程中心1個(gè)，省部級科(kē)研機(jī)構41個(gè)，2個(gè)國(guó)家(jiā)自(zì)然科(kē)學基金(jīn)委創新群體(tǐ)、7個(gè)教育部創新團隊和(hé)1個(gè)國(guó)防科(kē)技(jì)創新團隊。學校(xiào)設有(yǒu)國(guó)家(jiā)大學科(kē)技(jì)園、電(diàn)子(zǐ)科(kē)學技(jì)術研究院、東莞電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)大學電(diàn)子(zǐ)信息工(gōng)程研究院、無錫研究院、成都(dōu)研究院，緻力于促進科(kē)研成果轉化(huà)。

　　學校(xiào)大力實施“人(rén)才強校(xiào)”戰略，現(xiàn)有(yǒu)教職工(gōng)3800餘人(rén)，其中專任教師(shī)2100餘人(rén)，教授445人(rén)。擁有(yǒu)一支包括7位中國(guó)科(kē)學院、中國(guó)工(gōng)程院院士，59位國(guó)家(jiā)“千人(rén)計(jì)劃”入選者（含“青年(nián)千人(rén)計(jì)劃”），1名“萬人(rén)計(jì)劃”領軍人(rén)才，26位長(cháng)江學者，14位國(guó)家(jiā)傑出青年(nián)科(kē)技(jì)基金(jīn)獲得者，8位國(guó)家(jiā)級教學名師(shī)、全國(guó)優秀教師(shī)和(hé)全國(guó)師(shī)德先進個(gè)人(rén)等在內(nèi)的(de)高(gāo)水(shuǐ)平師(shī)資隊伍。

　　學校(xiào)大力實施國(guó)際化(huà)發展戰略，已與世界50多個(gè)國(guó)家(jiā)和(hé)地(dì)區(qū)的(de)200餘所大學、科(kē)研機(jī)構、企業(yè)建立友(yǒu)好(hǎo)合作(zuò)關系，同一批國(guó)外(wài)知名高(gāo)校(xiào)簽署了學生(shēng)交流及聯合培養協議(yì)，與美(měi)國(guó)威廉瑪麗(lì)學院、韓國(guó)浦項工(gōng)科(kē)大學成為(wèi)姊妹(mèi)學校(xiào)。自(zì)2010年(nián)實現(xiàn)留學生(shēng)規模招生(shēng)以來(lái)，學校(xiào)已招收來(lái)自(zì)全球50多個(gè)國(guó)家(jiā)和(hé)地(dì)區(qū)的(de)600餘名留學生(shēng)。學校(xiào)每年(nián)主辦十餘次國(guó)際學術會議(yì)，選派大批教師(shī)赴海(hǎi)外(wài)訪學進修、合作(zuò)研究和(hé)參加國(guó)際會議(yì)。INTEL、MICROSOFT、TI和(hé)IBM等跨國(guó)公司在我校(xiào)設立聯合實驗室、研發中心和(hé)獎學金(jīn)項目等，直接參與我校(xiào)的(de)人(rén)才培養。學校(xiào)積極推進國(guó)際化(huà)人(rén)才培養，與英國(guó)格拉斯哥大學建立了戰略合作(zuò)夥伴關系，共建電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)大學格拉斯哥學院；與法國(guó)蒙彼利埃二大建立了戰略合作(zuò)夥伴關系，共建孔子(zǐ)學院；與美(měi)國(guó)和(hé)葡萄牙名校(xiào)開(kāi)展IMBA和(hé)DBA合作(zuò)辦學項目。

　　電(diàn)子(zǐ)科(kē)技(jì)大學以“求實求真、大氣大為(wèi)”為(wèi)校(xiào)訓，以人(rén)才培養為(wèi)根本，以服務國(guó)家(jiā)、地(dì)方經濟建設和(hé)國(guó)防建設為(wèi)己任，開(kāi)拓進取，銳意創新，為(wèi)建成以電(diàn)子(zǐ)信息科(kē)學技(jì)術為(wèi)特色的(de)多科(kē)性研究型大學而不懈奮鬥。