山東第一醫科(kē)大學--健康力醫療設備學院

一、行業(yè)未來(lái)前景解析

    據相(xiàng)關統計(jì)，國(guó)內(nèi)醫院現(xiàn)代化(huà)醫療設備已占固定資産總值的(de)50%以上(shàng)，技(jì)術的(de)不斷革新引導了全球醫療器(qì)械診斷與應用的(de)快速發展，高(gāo)精尖醫療設備的(de)廣泛應用與醫療器(qì)械的(de)高(gāo)度資産專用性，使得醫院對(duì)售後服務的(de)依賴性逐漸增強。售後維修人(rén)員(yuán)缺口日(rì)益增大，無論是醫院工(gōng)程師(shī)、國(guó)內(nèi)外(wài)設備生(shēng)産廠(chǎng)家(jiā)工(gōng)程師(shī)亦或是第三方維修機(jī)構都(dōu)迫切急需大型醫療設備維修及質量管理(lǐ)工(gōng)程師(shī)，未來(lái)市(shì)場(chǎng)有(yǒu)近(jìn)100萬專業(yè)工(gōng)程師(shī)的(de)崗位缺口。如此龐大的(de)人(rén)才需求，加之行業(yè)的(de)特殊性，更需要有(yǒu)針對(duì)性的(de)培養方式。據統計(jì)，目前全國(guó)開(kāi)設醫療設備維修相(xiàng)關專業(yè)和(hé)校(xiào)企合作(zuò)的(de)高(gāo)校(xiào)屈指可數，遠(yuǎn)不能滿足市(shì)場(chǎng)的(de)需求。健康力醫療設備學院應運而生(shēng)。

二、培訓項目介紹

（一）零基礎就業(yè)培訓班——醫療設備維修行業(yè)

   底蘊雄厚前景廣闊

考試成績合格者簽訂就業(yè)協議(yì)；長(cháng)年(nián)招生(shēng)，每年(nián)7月(yuè)與12月(yuè)開(kāi)班

就業(yè)方向：從(cóng)事(shì)大型醫療設備的(de)研發、設計(jì)和(hé)芯片級維修，就業(yè)單位可選擇GPS（GE通(tōng)用、飛(fēi)利浦、西(xī)門子(zǐ)）等外(wài)資和(hé)國(guó)內(nèi)醫療設備生(shēng)産單位，第三方醫療設備維修托管單位等

項目介紹：此次培訓對(duì)入學學員(yuán)進行基本知識及技(jì)能考核，根據學員(yuán)的(de)實際情況，理(lǐ)論與實踐相(xiàng)結合，保障學員(yuán)學會學到，掌握本專業(yè)所需要的(de)基礎理(lǐ)論和(hé)基本技(jì)能，并接受必要的(de)實踐操作(zuò)訓練，具有(yǒu)必要的(de)醫用電(diàn)子(zǐ)儀器(qì)、醫學數字影像技(jì)術、醫用常規儀器(qì)的(de)維護、調試、保養、基本維修的(de)專業(yè)知識和(hé)實踐技(jì)能，了解醫療設備維修專業(yè)科(kē)學技(jì)術的(de)新進展和(hé)新趨勢，讓學員(yuán)具備較熟練的(de)設備管理(lǐ)保養維護的(de)能力。

課程定制：

1、電(diàn)子(zǐ)線路(lù)基礎(含電(diàn)路(lù)、模電(diàn)、數電(diàn))

2、PCB布線設計(jì)(Protel、Allegro)

3、C語言程序設計(jì)

4、單片機(jī)原理(lǐ)與應用(STC89C52、STM32)

5、嵌入式系統設計(jì)(PSOC、wifi、ZigBee、遠(yuǎn)程故障診斷系統開(kāi)發與設計(jì))

6、醫用超聲診斷儀器(qì)原理(lǐ)與維修

7、醫用數字X線攝影診斷儀器(qì)原理(lǐ)與維修

8、醫用CT診斷儀器(qì)原理(lǐ)與維修

9、醫用核磁共振診斷儀器(qì)原理(lǐ)與維修

10、醫療設備維修實訓

報名條件(jiàn)： 大專以上(shàng)理(lǐ)工(gōng)類專業(yè)學曆，機(jī)電(diàn)一體(tǐ)化(huà)、生(shēng)物(wù)醫學工(gōng)程、醫用電(diàn)子(zǐ)儀器(qì)、計(jì)算(suàn)機(jī)技(jì)術、軟件(jiàn)工(gōng)程等相(xiàng)關專業(yè)畢業(yè)生(shēng)、實習(xí)生(shēng)。

（二）職業(yè)技(jì)能資格考試認證

    一證在手 一生(shēng)無憂

*職業(yè)技(jì)能定義：掌握醫療器(qì)械制造和(hé)維修保養基礎理(lǐ)論知識，從(cóng)事(shì)醫療器(qì)械生(shēng)産、維修和(hé)銷售等工(gōng)作(zuò)的(de)高(gāo)級技(jì)術應用性專門人(rén)才。從(cóng)事(shì)的(de)工(gōng)作(zuò)包括：醫療器(qì)械的(de)制造、維修和(hé)銷售。

*職業(yè)級别：該職業(yè)級别共分三級 1.助理(lǐ)醫療器(qì)械工(gōng)程師(shī) 2.醫療器(qì)械工(gōng)程師(shī) 3.高(gāo)級醫療器(qì)械工(gōng)程師(shī)。

（三）學曆培養

    為(wèi)響應國(guó)家(jiā)職教20條政策，貫徹全國(guó)教育大會精神，進一步辦好(hǎo)新時(shí)代職業(yè)教育，健康力以促進就業(yè)和(hé)适應産業(yè)發展需求為(wèi)導向，以人(rén)才培養模式和(hé)課程建設為(wèi)核心，以提高(gāo)職業(yè)教育教學質量為(wèi)目标，全力打造“校(xiào)-校(xiào)-企”合作(zuò)平台， 緻力于培養高(gāo)素質勞動者和(hé)醫療設備維修行業(yè)技(jì)術技(jì)能精英人(rén)才。

1.專業(yè)嫁接

    通(tōng)過理(lǐ)工(gōng)類職業(yè)院校(xiào)相(xiàng)關專業(yè)嫁接，可以在此基礎上(shàng),結合已有(yǒu)的(de)學科(kē)專業(yè)優勢,根據社會經濟需求調整特色專業(yè)建設的(de)走向,主動适應社會和(hé)經濟發展的(de)需要,提高(gāo)專業(yè)的(de)辦學水(shuǐ)平和(hé)競争力。

2.專業(yè)建設

    通(tōng)過與醫類高(gāo)等院校(xiào)合作(zuò)，打造特色專業(yè)，有(yǒu)針對(duì)性培養人(rén)才，提升學校(xiào)的(de)核心競争力和(hé)人(rén)才培養質量，實現(xiàn)社會與學校(xiào)共赢。

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